Sebagai institusi pendidikan yang mengedepankan integrasi antara ilmu pengetahuan modern dan nilai-nilai Islam, Arabic Global School menerapkan tiga kurikulum utama pada jenjang Sekolah Dasar, yaitu Kurikulum Nasional, Kurikulum Cambridge, dan Kurikulum ICO. Kurikulum Nasional digunakan untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia, Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK), Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5), serta Seni dan Budaya. Kurikulum Cambridge diterapkan untuk mata pelajaran Matematika, Bahasa Inggris, dan Sains. Sementara itu, Kurikulum ICO diimplementasikan secara khusus untuk pengajaran Bahasa Arab dan Pendidikan Islam.
Arabic Global School menghadirkan pengalaman pendidikan yang terpadu, memadukan keunggulan ilmu pengetahuan modern dengan fondasi nilai-nilai Islam. Tujuan utama dari pendekatan ini adalah membentuk generasi yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga tangguh secara moral dan spiritual, serta memiliki kesiapan yang tinggi dalam menghadapi dinamika dan tantangan zaman dengan percaya diri dan kesadaran diri yang mendalam.
Sekolah Dasar kelas 1 memiliki usia 6 (minimal pada bulan Juni) – 7 tahun.
Proses pembelajaran berlangsung dari hari Senin hingga Jumat. Kegiatan dimulai pukul 07.00 hingga 15.00 WIB.
Proses pembelajaran menggunakan 3 bahasa, yaitu Bahasa Arab, Inggris dan Indonesia. Dalam penggunaannya disesuaikan dengan tema pembelajaran.
Kehidupan sekolah diperkaya dengan berbagai aktivitas edukatif dan rekreatif yang dirancang untuk membentuk karakter dan memperkuat nilai-nilai Islam. Setiap pagi dimulai dengan kegiatan shalat Dhuha, murajaah Al-Qur’an, serta halaqah fikih dan adab. Di bidang olahraga, siswa dapat mengikuti berbagai kegiatan seperti pramuka, bela diri, renang, panahan, dan futsal.
Kegiatan tahunan yang inspiratif juga turut dihadirkan, seperti Festival Maulid Nabi, Camp Ramadhan, kunjungan lapangan (field trip), serta pameran edukatif dan kebudayaan. Selain itu, terdapat pula kegiatan khusus seperti petualangan alam terbuka, Market Day, Hari Guru, dan kegiatan class meeting yang bertujuan menumbuhkan semangat kebersamaan dan interaksi sosial yang sehat antar siswa.
Menyediakan pendidikan trilingual (Arab, Indonesia, Inggris) untuk mengembangkan keterampilan komunikasi global.
Kurikulum yang seimbang antara ilmu pengetahuan modern dan mata pelajaran Islam untuk membentuk kepribadian yang utuh.
Pengajaran Al-Qur’an dengan metode Nour Al-Bayan untuk memastikan bacaan yang benar dengan kaidah tajwid.
Pengembangan keterampilan berpikir kritis dan kemandirian melalui program pendidikan yang unggul.
Integrasi kurikulum nasional dengan kurikulum internasional Arab (ICO) dan metode Cambridge untuk Bahasa Inggris demi menjamin kualitas pendidikan.
